El empleo correcto de nuevas tecnologías en la educación, produce grandes beneficios en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Para ello, se pueden aplicar diferentes modelos de aprendizaje, o bien, elegir nuevas técnicas y recursos de fácil implementación.
Ante la observación de que pocos catedráticos han adoptado el uso de herramientas tecnológicas como recursos de enseñanza, y al analizar los beneficios que proveen en la educación; la implementación de Blogs Reutilizables para la Experiencia Educativa Gestión y Evaluación de Proyectos tiene la finalidad de ser una guía de aplicación de diferentes tecnologías educativas como apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje.
La propuesta fue desarrollada en base a las características de las herramientas seleccionadas y los procesos de elaboración definidos por un servidor. Al finalizar el curso se observó que existen características variables que pueden suponer un riesgo en la correcta utilización del material didáctico. Sin embargo, los retos son generalmente relacionados con aspectos sociales de los alumnos, y pueden ser mitigados mediante acciones del catedrático.
Finalmente, la propuesta de este documento es un inicio hacia la adopción de nuevos modelos de aprendizaje en la educación superior, y tiene como propósito orientar a la EEGEP hacia un modelo de aprendizaje mixto o Blended Learning.
